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Frieden – Friedensbildung – Gerechtigkeit

Hier stellen wir euch eine Auswahl unserer Beiträge zum Themenbereich vor. Über die Direktlinks könnte ihr die weiteren Stichworte unmittelbar aufrufen. Die anderen Rubriken unserer Mediathek findet ihr hier:

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Frieden

Die Kooperationsstelle Gewerkschaften – Hochschule der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg hat aus Anlass des dritten Jahrestages des Großangriffs der russischen Regierung auf die Ukraine die beiden Hochschullehrer:innen Hanne-Magret Birckenbach und Johannes Varwick eingeladen.

Der Begriff Frieden hat nicht gerade Konjunktur. Am Ende muss Frieden mehr sein als Friedhofsruhe oder die Pause bis zum nächsten Krieg. Frieden muss einen dauerhaften Weg aus der Gewalt aufzeigen. Wir haben die Beiträge der beiden und die Diskussion dazu in der Uni aufgezeichnet und Schüler:innen eines Oldenburger Gymnasiums die Gelegenheit gegen, mit ihnen ins Gespräch zu kommen. Zwei Dokumentationen sind daraus entstanden. Weitere Infos und die Einzelbeiträge auf den Themenseiten.

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Frieden – „Reden wir miteinander.“ Frieden I – Johannes Varwick und Hanne-Margret Birckenbach im Gespräch mit Schule und Uni. Fragen zu aktiver Friedensarbeit aus Anlass des dritten Jahrestages des russischen Krieges gegen die Ukraine. März/Dezember 2025 | Themenseite

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Welt in Flammen – Wege zum Frieden. Frieden II – Johannes Varwick und Hanne-Mar­gret Birckenbach zu Gast in der Uni Oldenburg. Frieden mehr sein als Friedhofsruhe oder die Pause bis zum nächsten Krieg. Frieden muss einen dauerhaften Weg aus der Gewalt aufzeigen. März/Dez. 2025 | Themenseite

Im Folgenden stellen wir euch alle Beiträge aus unserem Projekt „Wege zum Frieden – Menschenrechte und Globale Partnerschaften“ aus dem Jahr 2024 vor. Diese stammen aus der Wilhelm-von-der-Heyde Oberschule Delmenhorst, dem Neuen Gymnasium Oldenburg, der IGS Wilhelmshaven und der Freien Waldorfschule Oldenburg.

Unser jahrgangübergreifendes Doppel-Projekt mit Schüler:innen der Klassen 7 bis 12 der Freien Waldorfschule Oldenburg war mit den diesjährigen Oldenburger Zukunftstagen eng verzahnt. In diesem Projekt sind insgesamt sechs Sendungen entstanden. Weitere Beiträge sind in unserem Netzwerk Schule – Hochschule entstanden, so dass wir das aktuelle Thema Frieden in Zusammenhang mit Menschenrechten und Globalen Partnerschaften in einer großen Vielfalt vorstellen können.

Beiträge zum Frieden aus den beteiligten Schulen

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Was brauchen wir, um in Frieden zu leben? Der Titel stammt aus einem Text, den eine Schülerin in unserem Projekt verfasst hat. Gäste sind Devon Curtis, Professorin aus England, Suraj Mailitafi, Rita Taphorn und Schulpatin Esther Filly, die auch für uns singt. Dezember 2024 | Themenseite

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Marlene Siek – Frieden brauchen wir überall. Schülerinnen der 9. Klasse der Wilhelm-von-der-Heyde-Oberschule Delmenhorst im Gespräch mit Marlene Siek, die unter anderem als Friedensfachkraft für das Zentrum für Internationale Friedenseinsätze in Berlin (ZIF) im Einsatz war. Dezember 2024 | Themenseite

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Kann es gerechten Frieden geben? Wege zum Frieden – Schüler:innen des Neuen Gymna­siums Oldenburg (NGO) im Gespräch mit dem Bischof der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg Thomas Adomeit, dem Schriftsteller Jochen Schimmang und der Friedensfachkraft Rita Taphorn. Oktober 2024 | Themenseite

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„…und denkt dran, seid friedlich!“ Wege zum Frieden. Schüler:innen der IGS Wilhelmshaven im Gespräch mit Bayan Anouz, Bildungsarbei­terin, Susanne Menge MdB, Jessica Zielinski, Sozialarbeiterin, Martin Niemann, Jugendoffi­zier der Bundeswehr und Dr. Knut Engeler, Schulleiter. Oktober 2024 | Themenseite

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Siemtje Möller – Frieden in der Welt. Schüler:­innen des LK Politik des 13. Jahrgangs der IGS Wilhelmshaven im Gespräch über Wege zum Frieden mit Siemtje Möller MdB, Parlamenta­rische Staatssekretärin beim Bundesminister der Verteidigung. Ein Blick auf die Weltlage aus erster Hand. Januar 2025 | Themenseite

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Recht – Rechtsstaatlichkeit – Frieden. Wege zum Frieden. Der Jurist Agron Kelmendi berich­tet von zehn Jahren EU-Einsatz im Kosovo für das Zentrum für internationale Friedens­ein­sätze und antwortet auf die Frage, wie man Überheblichkeit – Stichwort White Supremacy – vermeidet. Oktober 2024 | Themenseite

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Konflikte in Ukraine und Georgien. Was macht ein Professor der Politikwissenschaften in Kri­sengebie­ten? Georg Albers beantwortet die Fra­gen, die Jan für den 13. Jahrgang stellt. „Man lernt, dass die Wirklichkeit viel komplexer ist, als man sich das vorher vorgestellt hat.“ Oktober 2024 | Themenseite

Beiträge der Freien Waldorfschule Oldenburg und von den Oldenburger Zukunftstagen

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Wahrer Friede beginnt in Dir. Prof. Dr. Claus Eurich ist Philosoph, Publizist und Kontempla­tionslehrer. Er ist emeritierter Professor für Kommunikation und Ethik am Institut für Jour­nalistik an der TU Dortmund, dem ersten Stu­diengang für Journalismus. Friedensjourna­lismus ist sein Lebensthema  | Themenseite

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Die umkämpfte Globalisierung. Warum fällt Frieden nicht einfach vom Himmel? Vortrag und Gespräch mit Andreas Büttner. Wenn es mög­lich wäre, die Welt an einem Wo­chenende zu retten, hätte es vielleicht schon jemand getan. Aber einen kleinen Beitrag kann jede:r Einzelne leis­ten. Oder nicht? August 2024 | Themenseite

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Frieden – Was kann ich selber tun? Podiums­gespräch mit Dr. Thomas Held, Deutsche Stif­tung Friedensforschung, Barbara von Koenen, Psychologin, Dr. Javier Lastra-Bravo, Soziologe aus Chile und Susanne Menge, Mitglied im Aus­schuss für Entwicklungszusammenarbeit des Bundestages. August 2024 | Themenseite

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Menschenrechte indigener Völker und Natur­schutz im Kontext der globalen Energiewende: Der Fall der Lithiumgewinnung in der Ataca­ma-Wüste. Javier Lastra-Bravo untersucht die komplexe Wechselwirkung zwischen Menschen­rechten, Umweltschutz und der globalen Energiewende. August 2024 | Themenseite

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Die Kunst der Begegnung als Friedenstat. Ilse Wellershoff-Schuur ist langjährig in der Frie­densarbeit in Israel engagiert. Trotz des Krieges ist sie auch derzeit immer wieder als Dozentin in Odessa im Einsatz. Sie berichtet aus ihrem reichen Schatz an Erfahrungen in vielfältigen Begegnungen. August 2024 | Themenseite

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Podium: Wege zum Frieden. Schü­lerinnen der Freien Waldorfschule Oldenburg moderieren eine TV-Sendung mit Kumar Ashish, Staats­sekretär a.D. Thomas Kossendey, Rita Taphorn und Ilse Wellershoff-Schuur, die sie im Rahmen eines jahrgangübergreifenden Projektes vorbereitet haben. August 2024 | Themenseite

Beiträge aus unserem Netzwerk Schule – Hochschule

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„Du schaffst das.“ Altagracia Rodriguez-Schip­per – von ihren Freunden Nieves genannt – kommt aus der Dominikanischen Republik und hat in Oldenburg ihr Medizinstudium soeben erfolgreich abgeschlossen. Bevor sie ins Praktische Jahr startet, spricht sie mit Kore über ihren Weg. Oktober 2024 | Themenseite

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Rassismus in der Schule. Schülerinnen der IGS Flötenteich im Gespräch mit Florence Brokowski-Shekete, Spiegel Bestseller-Autorin, Podcasterin und Schulamtsdirektorin. Die Überwindung von Rassismus ist unverzichtbar für Frieden vor Ort wie auch im globalen Zusammenhang. März 2024 | Themenseite

„Frauen geben Frieden ein Gesicht“ – Gespräche bei einer Ausstellung in Oldenburg

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Was können wir für den Frieden tun? Zivile Friedensarbeit in Kriegsgebieten. Otto Rafai arbeitet für die katholische Friedensinitiative Pax Christi in Kroatien, Zagreb. Früher war er in dem Konfliktherd Bosnien/Herzegowina tätig. März 2024 | Themenseite

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Was der Krieg mit uns macht. In der Ukraine tobt seit mehr als zwei Jahren ununterbrochen der russische Angriffskrieg. Genau genommen haben die Agressionen schon im Jahr 2014 begonnen. Tetiana Kriukovska spricht darüber, wie der Krieg das Leben der Frauen beeinflusst. Januar 2024 | Themenseite

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Frauen für Frieden im Nahen Osten. In Israel/Palästina herrscht seit Oktober 2023 Krieg. Aber schon Jahre vorher wechselte die Lage zwischen angespannt und Kriegsgeschehen. Wie wirkt sich Krieg auf die dort lebenden Frauen aus? Und was tragen sie zum Frieden bei? Januar 2024 | Themenseite

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Frauen geben Frieden ein Gesicht. Als der Krieg 1992 ausbrach, standen die meisten Frauen mitten im Leben. Sie alle haben Schreckliches erlebt, viele verloren ihre liebsten Menschen, wurden vergewaltigt. Dragana Petric berichtet. Januar 2024 | Themenseite

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Weitere Beiträge zum Thema Frieden, Gerechtigkeit und Starke Institutionen. Weitere – auch ältere – Beiträge zum Thema findet ihr in unserer Mediathek auf den Seiten, die nach den SDGs geordnet sind  | Themenseite

Abstand weiss

Friedensbildung

Im Jahr 2024 haben wir mit der Tellkampfschule in Hannover Friedensfachkräfte vorgestellt, die über das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) für Projekte in Schulen zur Verfügung stehen. Wir verlinken hier die Sendung, die in diesem Projekt entstanden ist, sowie das Interview mit Kultusministerin Julia Willie Hamburg. Auf der Themenseite zur Sendung findet ihr die Links zu allen Interviews mit den beteiligten Friedensfachkräften.

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Friedensbildung in Schule. Friedensfachkräfte bringen ihre internationale Erfahrung in Schu­len ein. Podiumsdiskussion zum Abschluss des Projektes, moderiert von Klara aus der Tell­kampfschule. Auf der Themenseite zehn wei­tere Interviews mit Friedensfachkräften und der Kultusministerin. Juni 2024 | Themenseite

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Friedensbildung in Schule. Klara aus dem 11. Jahrgang der Tellkampfschule Hannover spricht mit der Niedersächsische Kultusministerin Julia Willie Hamburg über die Frage, wie Friedensbildung in Schulen gestärkt werden kann und warum sie so dringend gebraucht wird. Mai 2024 | Themenseite

Abstand weiss

Gerechtigkeit

Hier stellen wir euch unsere Schulprojekte zu „Globale Gerechtigkeit durch Nachhaltige Transformation“ aus dem Jahr 2025 vor. Weitere Videos zum Themenbereich folgen.

Aus der IGS Flötenteich in Oldenburg

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Wie wird der Welthandel gerecht? Diese Frage stellt die 11a der IGS Flötenteich Kumar Ashish, Studierender an der Uni Oldenburg, Lena Nzume, bildungspolitische Sprecherin der Grü Snen im Niedersächsischen Landtag und Bernd Siebenhüner, Professor für Ökologische Ökonomie. Juni 2025 | Themenseite

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Afrika im Blick – Sosolya zu Gast. Die Sosolya Undugu Dance Academy fördert mit Musik, Tanz und Schauspiel die künstlerische und soziale Entwicklung benachteiligter junger Menschen in Kampala in Uganda und schafft eine friedvolle und nachhaltige Gemeinschaft durch Kunst. Mai 2025 | Themenseite

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„Undugu“ – In Frieden vereint. Ronald Ssemaganda aus Uganda, Keti Kajumba, Doktorandin an der Universität Oldenburg, und Annegret Meyer, Mitglied der Schulleitung der IGS Flötenteich in Oldenburg, im Gespräch mit Jamelia aus der 11a über Globale Gerechtigkeit. Mai 2025 | Themenseite

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Sosolya aus Uganda in Oldenburg. Für die Gäste der IGS Flötenteich aus Uganda waren die Worte von Bürgermeisterin Petra Averbeck bei der Eintragung in das Goldene Buch der Stadt mehr als nur Symbolik; sie waren das herzliche Willkommen in Einer Welt. Mai 2025 | Themenseite

Aus der IGS Wilhelmshaven – Jahrgang 8

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Vom Reichtum des globalen Südens. Globale Gerechtigkeit II – Die IGS Wilhelmshaven fragt nach Ausbeutung und Raub von Ressourcen. Der Süden ist nicht nur reich an Bodenschätzen und Ressourcen, sondern auch an einer großen Vielfalt von Kulturen, Sprachen, Völkern und Traditionen. Juni 2025 | Themenseite

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Nepal – Mehr als der Himalaya. Kumar Ashish aus Nepal zu Gast in der IGS Wilhelmshaven. Kumar fordert, dass die Wertschöpfung im Land stattfinden muss. Er gibt das Beispiel der Yakwolle, die in die USA exportiert wird, anstatt dass sie im Land verarbeitet und verkauft wird. Juni 2025 | Themenseite

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Togo – Westafrika im Blick. Pita Hermann Kat­chao berichtet in der IGS Wilhelmsha­ven über die ehemals deutsche, später franzö­sische Ko­lonie. „Nicht alle Finger sind gleich. Der Norden entlässt uns nicht in unsere Selbständigkeit. Warum müssen wir in Togo französisch sprechen?“ Juni 2025 | Themenseite

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Kamerun – Die Kolonialzeit wirkt nach. Jan Fomboh aus Kamerun berichtet in der IGS Wil­helmshaven. Dort schwelt die „anglo­phone Krise“ zwischen dem frankophonen Zentralstaat und den kleineren anglo­phonen Landesteilen und eskalierte 2017 in bewaffnete Auseinander­setzungen. Juni 2025 | Themenseite

Aus der IGS Wardenburg – Jahrgang 5

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Raubbau oder Faire Vielfalt? Eine Dokumenta­tion von Schüler:innen des 5. Jahrgangs der IGS Wardenburg vor den Toren Oldenburgs: Gäste, die Wurzeln in Afrika haben, wecken das Inter­esse der Kinder. Sie führen Gespräche, besu­chen den Weltladen und leisten so ihren Beitrag zum Thema. Dezember 2025 | Themenseite

Aus der OBS Uplengen

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Gerechte Arbeit weltweit. Wie steht es um die Arbeitsbedingungen weltweit? Diese Frage steht in unserem Projekt mit der OBS Uplengen im Mittelpunkt. Der 9. Jahrgang schaut mit großen Interesse auf die globalen Fragestellungen und kann zu Workshoptagen und Podium tolle Gäste begrüßen. Nov. 2025 | Themenseite

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Rechte der Arbeitnehmer:innen. Wie steht es um die Arbeitsbedingungen weltweit? Diese Frage stellt die Klasse 9a dem Landtagsabge­ordneten Nico Bloem (31), der sich als Schiffs­bauer und langjähriger Betriebsratsvorsitzen­der einer großen Werft sehr gut damit auskennt. November 2025 | Themenseite

Aus der OBS Alexanderstraße in Oldenburg

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Ungleiche Chancen – Warum? „Krass, dass wir kaum etwas von Afrika wissen. Krass, wie unge­recht der Welthandel ist. Krass, dass Wahlen mani­puliert werden“, so einige Schüler:innen der 9d der OBS Alexanderstraße, schon am ersten Workshoptag. Am nächsten Tag kommt Bangladesh dazu. Nov. 2025 | Themenseite

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Die Zukunft lässt auf sich warten. Anastasia Nkumi Kuma aus Kamerun will Koloniale Kon­tinuitäten endlich aufbrechen. Anna und Tim aus der Klasse 9d der OBS Alexanderstraße in Oldenburg im Gespräch mit der Vorstands­vorsitzenden von Vielfalt Afrika in Hannover e.V. November 2025 | Themenseite

Aus der IGS Wilhelmshaven – Jahrgang 13

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Das Problem Globaler Gerechtigkeit. Der Leis­tungskurs Politik im 13. Jahrgang der IGS Wil­helms­haven im Gespräch mit Wilma Nyari, Ini­tiative Schwarze Menschen, Stefanie Eilers, Netz­werk Energiedrehscheibe Nordwest, Aisha Beatriz Leibing und Denise Kellner, Englisch­lehrerin. Dezember 2025 | Themenseite

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Die Tragödie der Allmende. Am ersten Work­shoptag berichten Pauline und Lukas, die an der Uni Hannover promovieren, über die glo­balen Auswirkungen der eu­ropäischen Ener­gie­wende, etwa durch den Ab­bau von Lithium in Südamerika, das für hochwertige Akkus ver­wendet wird. Dezember 2025 | Themenseite

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Globales Erbe Schulden. Hunderte Millionen Menschen leiden unter der globalen Schulden­krise. Faire Schuldenerlasse sollten hochver­schuldeten Staaten des Globalen Südens neue Handlungsspielräume zu ermöglichen, sagt Ann-Katrin Hähnle, Bildungsreferentin bei Oikocredit. Dezember 2025 | Themenseite

Aus der Freien Waldorfschule Oldenburg

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Projekte zur Nachhaltigkeit weltweit. Biologisch-dynamische Landwirtschaft in der Wüste? Ägypten, Afrika, Kurdistan und Nepal – mit einem weiten Blick fragen Schüler:innen der Waldorfschule ihre Gesprächspartner:innen nach Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit weltweit. Dezember 2025 | Themenseite

Globale Gerechtigkeit – Netzwerkprojekte schulübergreifend

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Sven Giegold – Globale Gerechtigkeit. Lea und Henri von Werkstatt Zukunft haben Sven Giegold zu Klimakrise, Neo-Kolonialismus oder etwa Kolonialen Kontinuitäten befragt. Auch die aktuelle Klimakonferenz in Belem in Brasilien (COP 30) haben die Beiden angesprochen. Oktober 2025 | Themenseite

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Arne Semsrott: Demokratie schützen. Demokratie ist Voraussetzung für die Achtung der Menschen­rechte und für das Streben nach Globaler Gerech­tigkeit. Interview mit Arne Semsrott. Sein Buch „Machtübernahme“ fragt, was passiert, wenn Rechtsextremisten regieren und ist eine Anleitung zum Widerstand. Oktober 2025 | Themenseite

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Globalisierung gegen Klima. Axel Friedrich, frü­herer Leiter der Verkehrsabteilung des Umwelt­bundesamts, hat an der Aufdeckung vieler Skandale der globalen Industrie mitgearbeitet. Heu­te berät er Umweltverbände und Regierun­gen: Was für Zukunft und Globale Gerechtigkeit nötig ist. August 2025 | Themenseite

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Klimaschutz als globale Aufgabe. „Der Schre­cken der Autoindustrie“ – Dr. Axel Friedrich, ehemaliger Leiter der Verkehrsabtei­lung des Umweltbundesamtes, über Industrie und glo­bale Verantwortung. Am Brennpunkt Wilhelms­haven wird deutlich, was Verantwor­tung vor Ort bedeutet. August 2025 | Themenseite


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